Историк Юваль Харари в своей последней книге «21 урок для XXI века» пишет, что гибкость мышления станет ключевым навыком в ближайшие несколько десятков лет: из-за невероятно высокой скорости прогресса главную роль будет играть не опыт, а способность творчески мыслить в незнакомой ситуации.

В нашей Мастерской дизайна мы ориентируемся на потребности ребёнка в самовыражении, даём ему разные инструменты для развития творческого интеллекта — работаем с разыми материалами и форматами, исследуем и переосмысляем историю искусства и под руководством кураторов создаём собственные шедевры.
 

В процессе занятий дети научатся:

• видеть в обычных вещах новые интересные стороны
• пространственному мышлению и композиции
• выражать свои настроение и мысли через художественные образы
• не бояться «чистого листа»
• создавать из частей целостную картину
• чувствовать взаимосвязь образа и звука, визуального и музыкального искусств
• делать свои книжки
   

Максимальное количество детей в группе — 12 человек.

Даты: 

10-14 августа 2020 — первая смена (10.30 – 13.30) — История изобразительного искусства — теория и практика. НАБОР ЗАКРЫТ!
17-21 августа 2020 — вторая смена (10.30 – 13.30) — Взаимосвязь дизайна и музыки

Возраст: 8-12 лет

ВАЖНО!
Обучение проходит в Школе (да-да, мы очень соскучились по детскому смеху и топоту). В группах не более 10-15 человек.

Школа подготовилась к встрече с учениками: все педагоги прошли тестирование на Covid, на всех этажах установлены санитайзеры, проводится влажная уборка классов после каждой группы, расписание составлено так, чтобы группы не пересекались друг с другом.

Мы сделали всё, чтобы вам было спокойно, а детям интересно!

Педагоги Мастерской:       
 

Анастасия Пассонина — куратор и педагог первой смены 

художник-иллюстратор, член Московского Союза художников.

 «Самое лучшее в детях — это их непосредственность и абсолютно безграничная фантазия. Всегда восхищает детская смелость, с которой они берутся за выполнение той или иной сложной творческой задачи. Как узнают новое, узнают себя и свои способности, как от занятия к занятию становятся увереннее в своих силах. Очень радует и мотивирует вовлеченность детей в занятие. 

Искусство для меня — это, наверно, и есть жизнь. Без искусства всё превращается в рутину и функцию. Искусство, видеть новые его произведения, особенно мне интересны живопись и графика, искать, узнавать — это необыкновенно увлекает и наполняет смыслом жизнь. Восхищение красотой, возможность её видеть, чувствовать, понимать необходимость».

Любовь Пудеева — куратор и педагог второй смены

Художник-график, участник выставок, в том числе и международных: в Китае, Польше, Черногории, Словакии. Работает над проектами для Политехнического музея и Литературного музея им. В.И. Даля. Автор иллюстраций сборника рассказов для детей от 6 лет, обложек и иллюстраций для издательств и журналов. Работает в сфере дизайна и иллюстрации.

«Преподавание для меня это — обмен. Процесс коммуникации и отдача — это лучшее в преподавании. Можно не только поделиться своим опытом и знанием, но и научиться чему-то самому. Нужно все время держать себя в форме, отслеживать, что вокруг происходит, чтобы говорить с подрастающим поколением на одном языке. Моя задача —направлять и подсказывать в начале их творческого пути, показать, что решение художественной задачи — это сложный и очень интересный путь, требующий рассмотреть её под разными углами».